Психолог Вильгельм Вундт (1832-1920): өмүр баяны, ачылыштар жана кызыктуу фактылар

2024 Автор: Henry Conors | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-12 10:15

Вильгельм Вундт - көрүнүктүү окумуштуу. Анын аты жөн гана идеяларды эмес, жүрүм-туруму, лекциялары жана сырткы көрүнүшүнүн урунттуу учурларын да кабыл алган көптөгөн жолдоочуларынын аркасында дагы деле белгилүү.

Балалык

Вильгельм Макс Вундт 1832-жылы 16-августта Некарауда төрөлгөн. Ал үй-бүлөдөгү акыркы, төртүнчү бала болгон. Бирок, алгачкы эки баласы эрте бала кезинде чарчап калган, ал эми бир тууган Людвиг апасынын эжеси менен Гейдельбергде окуп, жашаган. Ошентип Вильгельм жалгыз баланын ролун алды.

Вундттун атасы пастор болгон, үй-бүлөсү көпчүлүккө ынтымактуу көрүнгөн, бирок кийинчерээк Вундт өзүн көп сезип, кээде атасынан тил албастыгы үчүн жазаланганын эстеген.

Вундттун дээрлик бардык туугандары жакшы билим алып, кандайдыр бир илимде үй-бүлөнү даңазалашкан. Вильгельмге эч ким мындай үмүт байлаган эмес, ал жеңил ойлуу жана үйрөнүүгө жөндөмсүз деп эсептелген. Муну баланын 1-класска экзамендерди тапшыра албай калганы да тастыктады.

Тренинг

Экинчи класста баланын билими жардамчысы Фридрих Мюллерге тапшырылган.ата. Вильгельм насаатчысын бүт жүрөгү менен сүйгөн, ал ага ата-энесинен да жакын болгон.

Жаш дин кызматчы башка чиркөөгө кетүүгө аргасыз болгондо, Вильгельм ушунчалык капаланып, уулунун кыйналып жатканын көргөн атасы ага сүйүктүү устаты менен гимназияга киргенге чейин бир жыл жашоого уруксат берген.

13 жашында Вундт Брухсалдагы католик гимназиясында окуй баштаган. Окуу ага абдан кыйынчылык менен берилген, ал теңтуштарынан бир топ артта калган, баа муну тастыктады.

Вильгельм Брухсалда бир жыл гана окуган, андан кийин ата-энеси аны Гейдельберг гимназиясына которушкан, ал жерден чыныгы досторду таап, окууга тырышчаак болууга аракет кыла баштаган. 19 жашында ал гимназия программасын өздөштүрүп, университетте окуусун улантууга даяр болгон.

Вильгельм Тюбинген университетинин Медицина факультетине тапшырып, андан кийин дагы үч университетте медициналык билим алган.

Кызыктуу окуя

Гейдельбергде профессор Гассе менен бирге окуп жүргөндө Вильгельм Вундт жергиликтүү клиниканын аялдар бөлүмүндө ассистент болуп иштеген, ал профессор өзү жооптуу болгон. Акчанын жетишсиздигинен студент бир нече күн нөөмөттө болуп, чарчагандыктан ойгонуп, оорулууларды аралап араң жүргөн.

Бир жолу күлкүлүү окуя болду. Түнкүсүн Вундтту ойготуп, келте менен ооруган бейтапты текшерүүгө алышкан. Вундт анын жанына жарым уктап барды. Ал бардык иш-аракеттерди механикалык түрдө аткарды: медайым менен сүйлөштү, оорулууну карап чыкты, жолугушууларды түздү. Натый-жада тынчтандыруучу каражаттын ордунажаш жардамчы оорулуу йод берди (андан кийин ал так седатив болуп көрүнгөн). Бактыга жараша, бейтап аны дароо түкүрдү. Вундт эмне болгонун өз бөлмөсүнө келгенде гана түшүндү. Аракет кылган уйкучулук абалы ага эс берген жок. Эртең менен профессорго баарын айтып, анан гана бир аз тынчып калды. Бирок бул окуя жигитке абдан терең таасир калтырды. Өзүнүн сезимдерин эске салып, Вундт анын кабылдоосу андан кийин чындыктан айырмаланат деген тыянакка келген: аралыктар чоңураак көрүнгөн, сөздөр алыстан угулгандай сезилген, бирок ошол эле учурда ал бардыгын кулак менен жана көз менен туура кабылдаган.

Вундт өзүнүн абалын жарым аң-сезим менен салыштырып, аны сомнамбулизмдин жеңил даражасы катары мүнөздөгөн. Бул окуя Вильгельм Вундттун дарыгерлик карьерасын таштоого түрткөн. Болочок илимпоз Берлинде бир семестр болуп, ал жерде И. П. Мюллердин жетекчилиги астында окуган, 1856-жылы Гейдельбергде Вундт докторлук диссертациясын жактаган.

Карьера

1858-жылы Вундт профессор Гельмгольцтун ассистенти болуп, табигый илимдердин ар кандай проблемаларын изилдөөгө катышкан.

6 жылдан кийин ага доценттик кызмат берилгенден кийин Вундт дагы 10 жыл өзүнүн туулган университетинде иштеген. 1867-жылдан баштап ал лекцияларды окуй баштаган, алар студенттерге абдан жакты.

1874-жылы Вильгельм Вундт Швейцарияга, Цюрих университетине чакырылып, ал жерде логикадан сабак берүүнү сунуш кылат. Профессор чакырууну кабыл алып, бирок бир жылдан кийин Германияга кайтып келип, жашоосун Лейпциг университети менен байланыштырып, ага 40 жылдай өмүрүн арнаган.бир убакта ал ректор болуп да иштеген.

Белгилүү лаборатория

1879-жылы Вундт өзүнүн акчасына дүйнөдөгү биринчи психологиялык лабораторияны түзгөн.

Вильгельм Вундттун лабораториясы дүйнөнүн башка университеттеринде ушундай институттар түзүлгөн үлгү болуп калды.

Биринчиден, ал Германиянын университеттеринде психология жана философия боюнча билим алууну каалагандардын баарын чогултуп, андан соң психология илимдерин үйрөнүүгө кызыккан Америка менен Англиядан келген бүтүрүүчүлөр үчүн борборго айланган.

Кийинчерээк Вильгельм Вундттун психологиялык лабораториясы Эксперименталдык психология институтуна айланган (азыркы изилдөө институттарынын прототиби).

Лабораториянын өзгөчөлүктөрү

Башында лаборатория үч багытта изилдөө жүргүзгөн:

• сезимдер жана кабылдоолор;
• психофизикалык мүнөздөмөлөр;
• реакция убактысы.

Кийинчерээк Вундт көбүрөөк ассоциацияларды жана сезимдерди изилдөөнү сунуштады.

Студенттер белгилегендей, Вильгельм Вундт өзү лабораторияда эксперимент жүргүзгөн эмес. Ал ал жерде 5-10 мүнөттөн ашык калган жок.

Окутуу ыкмасы абдан өзгөчө болду: Вундт студенттерге эксперименталдык маселелер жазылган баракчаларды берип, иш боюнча отчетторду текшерип, кимдин эмгеги «Философиялык иликтөөлөргө» жарыялоого татыктуу экенин чечкен. Бул журналды профессордун өзү студенттеринин эмгектерин жайгаштыруу үчүн жараткан.

Лекциялар

Студенттер эмне үчүн Вундттун лекцияларына катышууну абдан жакшы көрүшкөн? Келгиле, алардын сыйкырчылыгы эмне экенин түшүнүүгө аракет кылалы. Ал үчүн улуу профессордун шакирттеринин эскерүүлөрүнө кайрылалы, мындан жүз жыл мурун артка кайтууга аракет кылып, өлбөс-өчпөс психологиялык чыгармалардын авторунун алдындагы студенттик скамейкада өзүбүздү табалы.

Демек… Эшик ачылып, Вундт кирет. Ал бут кийимден тартып галстукка чейин кара түстө кийинген. Арык жана бир аз эңкейген, кууш далы, чыныгы боюнан алда канча узун көрүнөт. Таажынын жоон чачтары бир аз жукарып, капталдарынан өйдө көтөрүлгөн тармалдар менен капталган.

Катуу тепкилеп, Вундт эксперимент үчүн узун столго барат. Столдун үстүндө кичинекей көчмө китеп шкафы бар. Профессор бир нече секундага ылайыктуу борду тандап алат, андан кийин аудиторияга кайрылып, текчеге таянып, лекцияны баштайт.

Ал акырын сүйлөйт, бирок бир мүнөттөн кийин залда өлүк жымжырттык өкүм сүрөт. Вундттун үнү кулакка эң жагымдуу эмес: коюу баритон кээде үргөнгө окшош нерсеге айланат, бирок сөздүн жалындуулугу жана экспрессивдүүлүгү бир дагы сөздү укпай коюуга мүмкүнчүлүк берген жок.

Лекция бир демде өтөт. Вундт эч кандай ноталарды колдонбойт, анын көзү анда-санда гана колуна түшүп калат, демек, алар бир секунд да тынч жатпайт: алар кагаздарды иргеп, анан кандайдыр бир толкун сымал кыймылдарды жасашат же көрүүчүлөргө жардам беришет. профессордун сөзүн иллюстрациялоо менен материалдын маңызын түшүнүү.

Вундт лекцияны өз убагында бүтүрөт. Жөн гана эңкейип, катуу тебелеп, аудиторияны таштап кетет. Кызык, туурабы?

Китептер

Вундт артында чоң илимий мурас калтырды. Өмүрүндө ал 54 000ден ашык барак жазган (профессор бала кезинде атактуу жазуучу болууну кыялданганы бекеринен эмес).

Вильгельм Вундттун көптөгөн китептери тирүү кезинде басылып, кайра басылып чыккан. Анын илимге кошкон салымы бүткүл дүйнөлүк илимий коомчулук тарабынан бааланган.

• Вильгельм Вундттун биринчи китеби «Булчуңдардын кыймылын изилдөөнүн очерктери» 1858-жылы жарык көргөн. Бул китеп окумуштуунун кызыгуусу физиологиядан ашпаган кезде жазылган, бирок ал изилдөөгө «жакындап» баштаган. психология.
• Ошол эле жылы «Сенсордук кабылдоо теориясынын очерктери» аттуу эмгектин биринчи бөлүмү жарык көргөн. "Сезимди кабыл алуу теориясы жөнүндө" толук китеби 1862-жылы, 4 эссе тең жарык көргөндө жарык көргөн.
• 1863 бүткүл психологиялык коомчулук үчүн маанилүү жыл. Мына ошондо Вундт эксперименталдык психологиянын бир катар орчундуу проблемаларын белгилеген «Адамдын жана жаныбарлардын жаны боюнча лекциялар» деген эмгеги жарыкка чыкты.
• 1873-74-жылдары. жарык көргөн "Физиологиялык психологиянын негиздери" - психологиядагы жаңы тенденциянын өзөгү.
• Социалдык психологияны (маданий-тарыхый) түзүү кыялы окумуштуунун, балким, анын жашоосундагы негизги жана эң маанилүү фундаменталдык эмгегинин үстүндө иштөөгө алып келди. "Элдердин психологиясы" 1900-жылдан 1920-жылга чейин 20 жылдын ичинде жарык көргөн 10 томдон турат.

Жеке жашоо

Бүгүнкү күндө профессордун жеке жашоосу дээрлик эч кимге белгисиз. Вильгельм Вундттун өмүр баяны анын илимге кошкон салымы жагынан бардыгын кызыктырды. Мына ошентип көрүнүктүү инсан кесип көшөгөсүнөн айрылат.

Вильгельм Вундт күнүмдүк жашоодо өтө жөнөкөй, жөнөкөй болгон. Анын жашоосунда баары ачык-айкын буйрук болгон, анын аялы Софи Маунун күндөлүгү далилдеп турат:

• Эртең менен - кол жазмалар менен иштөө, жаңы басылмалар менен таанышуу, журналды оңдоо.
• Түш - университетте иштөө, лабораторияга баруу, студенттер менен жолугушуу.
• Түштөн кийинки сейилдөө.
• Кечинде - конокторду кабыл алуу, сүйлөшүү, музыка ойноо.

Вундт жакыр болгон эмес, анын үй-бүлөсү барчылыкта жашачу, кызматчылары да бар болчу. Анын үйүндө коноктор ар дайым кабыл алынчу.

Илимге салым

Канчалык одоно угулбасын, Вильгельм Вундттун психологияга кошкон салымын чындап эле баалоого болбойт. Профессордун жана анын лабораториясынын айланасында ар кайсы өлкөлөрдөн келген студенттердин эбегейсиз зор мектеби түзүлүп, ага илимпоз кесиптештери да кызыгышкан. Бара-бара психология өзүнчө эксперименталдык илим статусуна ээ болгон. Бул профессордун эмгеги болгон. Бака же келемиш эмес, адам жана анын жан дүйнөсү изилденүүчү лабораториянын түзүлүшү революциялык ачылыш болду. Окумуштуу-психологдордун, изилдөөчүлөрдүн, экспериментаторлордун коомдору түзүлө баштады, лабораториялар жана бөлүмдөр ачылды, журналдар чыгарыла баштады. Ал эми 1899-жылы биринчи эл аралык конгресс болуп өттү.

Вильгельм Вундт 1920-жылы каза болгон. Бирок анын идеялары дагы деле тирүү.

"Эксперименталдык психологиянын атасы" Вильгельм Вундт болгонкызыктуу адам. Кичинекей кезинде эле кыялданганды жакшы көрчү, жазуучу болууну кыялданчу, бирок «эркин бир муштумга жыйып» алып, бир топ аракет менен мектепти бүтүп, илимге кызыгууга аргасыз болгон. Бирок ал ар дайым билимге тажрыйба аркылуу эмнеге ээ боло тургандыгы менен мамиле кылган. Илимде да, жашоодо да бардыгында ырааттуу болгон. Биз Вундтту инсан катары көрсөтүүгө аракет кылдык, бирок анын окуясында "адам" жана "окумуштуу" түшүнүктөрү биригип кеткен.