Заманбап коомдо китеп окуу сыяктуу инсандын толук кандуу ар тараптуу өнүгүүсүнүн маанилүү компонентин жаңы гаджеттер тездик менен алмаштырууда. Эң жакшы дегенде жаш муун электрондук басылмаларды тандайт. Бирок изилдөөлөр жана социалдык сурамжылоолор көңүл калтырган жыйынтыктарды көрсөттү – мектеп жашындагы балдардын көбү адабий чыгармаларга такыр кызыкпайт. 21-кылымдын дүйнөсүндө китеп окуу сыяктуу хобби "модага жатпайт" жана суроо-талапка ээ эмес.
Адабий сынчылар, мугалимдер жана психологдор азыркы кырдаалды жөнгө салууга аракет кылууда. Тактап айтканда, ар кандай акциялар - мектеп окуучуларынын көңүлүн бурууга багытталган иш-чаралар өткөрүлөт. Китепканада «Балдар китебинин жумалыгы» буга чейин салтка айланган майрамга айланган. Анын максаты мектеп окуучуларынын арасында китеп окууну жайылтуу. Мындай иш-чараны кантип уюштуруу керек? Биз идеялар жана методикалык бөлүшөбүзсунуштар.
Майрамдын тарыхы
Чындыгында балдар китептерине арналган майрамдын тарыхы көп. Ал биринчи жолу Россияда 1943-жылдын 26-мартында Союздар үйүнүн колонналар залында уюштурулган. Кыйын согуш мезгилинде мындай окуя жигиттер үчүн чыныгы майрам болуп калды. Балдар адабий чыгармаларды угуп эле тим болбостон, алардын авторлору менен да тааныша алышты. Ошентип, иш-чарага Корней Чуковский, Самуил Маршак, Лев Кассил, Агния Барто жана башкалар сыяктуу белгилүү балдар жазуучулары катышты. Согуш балдарынын рухун колдоо максатында уюштурулган бул биринчи Китеп күнү көптөн бери келе жаткан салттын башталышы болуп калды.
Иш-чаранын максаты
“Балдар жана жаштар китептеринин жумалыгы” сыяктуу иш-чаранын негизги максаты, албетте, мектеп окуучулары арасында китеп окууну жайылтуу. Бирок, мындан тышкары, майрамдын мазмуну, адатта, ар кандай коомдук чөйрөлөрдөгү билимди камтыйт. Атап айтканда, көбүнчө адабий иш-чара коомдогу кандайдыр бир маанилүү датага, юбилейге туш келет. Андыктан балдар китебинин жумалыгын ачууну кылдаттык менен кароо керек. Иш-чаранын сценарийи актуалдуу социалдык маселелердин негизинде түзүлгөн. Мисалы, мындай майрамдын темасы заманбап жазуучунун юбилейине же илимий ачылышка байланыштуу болушу мүмкүн.
Окуу иш-чаралары эмне үчүн жазында өткөрүлөт? Китепканада “Балдар китеби жумалыгы” салттуу түрдө марттын аягында же апрелдин башында уюштурулат. Жана бул таң калыштуу эмес. Анткени, 1-мартБалдардын эл аралык поэзия күнү, ал эми 2-апрель Балдар китебинин эл аралык күнү. Кошумчалай кетсек, 2-апрель да көрүнүктүү балдар жомокчусу – Ганс Кристиан Андерсендин туулган күнү. Ошентип, балдар китепканасында балдар китеби жумалыгынын сценарийи көп кырдуу, көлөмдүү маалыматтарды камтышы керек. Бул мектеп окуучуларын китеп окууга кызыктырууга гана шарт түзбөстөн, алардын когнитивдик өз алдынча активдүүлүгүн жогорулатуу үчүн таяныч пункту болуп калат.
Даярдык иш
Ишкананы уюштуруу үчүн кандай даярдыктар керек? Билим берүү программасынын алкагында китепканада «Балдар китеби жумалыгы» пландалууда. Майрамды уюштурууга китепканачылар да, мугалимдер да, психологдор да, мектеп окуучулары да катыша алышат. Эмнеден баштоо керек? Биринчиден, сиз теманы аныктоо керек. Мунун негизинде майрамдын болжолдуу планын түзүп, бекитип берсе болот. Балдар китепканасында балдар китептеринин жумалыгынын сценарийи иш-чаралардын ар кандай формаларын, атап айтканда көргөзмөлөрдү, жолугушууларды, адабий викториналарды жана сынактарды, театралдык иш-чараларды ж.б. камтышы керек.
Планды тузуп, анын айрым пункттарынын аткарылышына жооптуу адамдарды белуштуруу керек. Андан кийин коноктордун тизмесин ойлонуп, иш-чаранын реквизиттерине жана жасалгасына кам көрүү керек. Мектеп окуучулары менен адабият сабактарында жана класстан тышкаркы иш-чараларда даярдык иштери жүргүзүлүүдө - балдар мурда окуган адабий чыгармаларды эстеп калышат, чыгармачылык иштерди даярдашат.
Атты кантип ойлоп табуу керек?
Мындай иш-чаранын планы алдын ала түзүлүшү керек - аны өткөрүүнүн күтүлгөн күнүнөн кеминде бир ай мурун. Балдар китебинин жумалыгынын кээ бир аталыштары кандай? Ал иш-чаранын жалпы темасына негизделиши керек. Демек, жумалыктын негизги багыты заманбап балдар адабиятын жайылтуу болсо, анда “Китеп жаңы кылымдагы өткөндүн гаджети” же “Заманбап жазуучулар балдар үчүн” деген сыяктуу аталыштарды тапса болот.
План үлгүсү
Теманы жана аталышын чечкенден кийин, күнүмдүк окуяларды иштеп чыгууну баштоо керек. Бул жерде балдар китептеринин жумалыгынын үлгү графиги.
| Күндөр | Аракет формасы | Жаш |
| Биринчи күн |
1. Музыкалык жана адабий майрам "Окуу мода!" 2. "Жомоктор өлкөсүнө виртуалдык саякат" театрлаштырылган интерактивдүү иш-чара. |
8-11-класстар 1-7-класстар |
| Экинчи күн |
1. Китепкана сааты "Заманбап китеп чыгаруу технологиялары". 2. Театрлаштырылган иш-чара "Китеп кантип жаралат?" |
5-9-класстар 1-4-класстар |
| Үчүнчү күн | 1. Заманбап балдар жазуучулары менен жолугушуулар (мындай иш-чараны онлайн чат түрүндө уюштурууга болот). | 1-11класстар |
| Төртүнчү күн |
1. Ганс Кристиан Андерсендин жомокторуна негизделген тест. 2. "Жаш детективдер" адабий квести. |
1-5-класстар 6-8-класстар |
| Бешинчи күн |
1. Заманбап балдар авторлорунун китептеринин көргөзмөсү "Укмуштуудай саякат". 2. "Сүйүктүү китепке иллюстрация" чыгармачыл эмгектердин көргөзмөсү. 3. "Сыйкырдуу жомок баатыр" сүрөт сынагы. |
1-11-класстар 5-8-класстар 1-4-класстар |
| Алтынчы күн | Балдар китептеринин жумалыгынын салтанаттуу жабылышы. Сынактын жана викториналардын жеңүүчүлөрүн сыйлоо. "Жылдын окурманы" аныктамасы. | 1-11-класстар |
Китеп жумалыгынын ачылышы
Балдар жана чоңдор үчүн көптөн күткөн окуя - "Балдар китеби жумалыгынын" салтанаттуу ачылышы. Мындай иш-чаранын сценарийи мектеп окуучуларынын көңүлүн дароо өзүнө ала тургандай түзүлүшү керек. Ошондуктан уюштуруучу мындай майрамга даярдануу этабында чыгармачылыкты жана чыгармачылыкты көрсөтүүгө муктаж болот. Заманбап балдарды иш-чаранын интерактивдүү формалары, жарык эффекттерин колдонуу, анимацияланган оюн элементтери кызыктырат. Сиз мектеп окуучуларынын сүйүктүү адабий каармандарын жана көркөмдүк артыкчылыктарын аныктоо менен алдын ала сурамжылоо жүргүзө аласыз. Алынган маалыматтарды сценарий жазууда колдонуу сунушталат.келе жаткан иш-чара. Албетте, китепкананын материалдык-техникалык мүмкүнчүлүктөрүн да эске алуу керек.
Майрамдын ачылышына арналган идеялар
Планыбызда «Китеп жумалыгынын» ачылышын улуу жана кичүү студенттер үчүн өзүнчө өткөрүүнү сунуштаганбыз. Ошентип, 8-11-класстын окуучулары үчүн «Китеп окуу мода!» аттуу музыкалык-адабий майрам. заманбап балдардын чыгармасынын негизинде спектакль түрүндө өткөрүлүшү мүмкүн. Мүмкүн болсо, мындай иш-чарага авторлорду жана чыгармачыл топторду чакырса болот.
1-7-класстын окуучулары үчүн "Жомоктор өлкөсүнө виртуалдык саякат" аттуу театрлаштырылган интерактивдүү оюнду сунуштайбыз. Мындай майрамда интерактивдүү досканы жана башка маалыматтык-коммуникациялык технологияларды колдонуунун аркасында мектеп окуучулары заманбап балдар адабиятынын каармандары менен таанышат. Мындан тышкары, иш-чаранын сценарийи көрүүчүлөр менен активдүү оюндарды камтышы керек. Мындай муктаждык кичүү окуучулардын психологиялык жана физиологиялык өзгөчөлүктөрүнөн, тактап айтканда, бул курактагы балдардын бир иштин түрүнө көпкө чейин көңүлүн бура албагандыктан келип чыгат.
Жолугушуулар
Жазуучулар менен жолугушуу балдарды тарбиялоочу иштин формасы. Мектеп окуучуларынын сүйүктүү чыгармаларынын авторлорун чакыруу дайыма эле мүмкүн боло бербесе да, жергиликтүү азыркы акын-прозаиктердин чыгармачылыгы менен таанышуу балдарга көптөгөн жакшы таасирлерди калтырат. Жолугушуулар ар кандай форматта уюштурулушу мүмкүн. Маселен, мындай ишти алып баруучу менен коноктун сүйлөшүүсү алдын ала даярдалган суроолор боюнча жүргүзүлгөн интервью түрүндө жүргүзүү. Ошондой эле жазуучулардын спектаклдерин уюштурууга болот, анда авторлор өздөрүнүн чыгармаларынын жаралышы тууралуу кызыктуу окуяларды айтып, чыгармачылык сырлары менен бөлүшүп, балдарды кызыктырган суроолорго жооп бере алышат.
Көргөзмөлөр
Мектеп окуучулары жана алардын ата-энелери үчүн маалымат берүүчү иш-чара "Балдар китеби жумалыгына" арналган көргөзмө. Жазуучулардын гана эмес, мектеп окуучуларынын да чыгармачылыгын көрсөтүү. Ошентип, биз кенже окуучулар үчүн «Сыйкырдуу жомок баатыр» сүрөт сынагын өткөрүүнү сунуштайбыз - 1-4-класстын балдары жаңы жомоктун каарманын ойлоп таап, аны чагылдырышы керек. Улгайган окуучулар үчүн өздөрүн сүйүктүү адабий чыгармасынын иллюстратору катары сынап көрүү кызыктуу болот - мындай тапшырманы ар бир адам аткара алат. Балдардын эмгектери «Сүйүктүү китепке иллюстрация» көргөзмөсү түрүндө тартууланды. Заманбап адабий чыгармалар менен таанышуу мектеп окуучулары үчүн гана эмес, алардын ата-энелери үчүн да кызыктуу болот. Ошондуктан китепкана биздин доордун балдар жазуучуларынын китептеринин “Укмуш саякат” аттуу көргөзмөсүн уюштура алат.
Мелдештер, викториналар, конкурстар
Албетте, балдар ар кандай атаандаштык оюндарды жакшы көрүшөт. Демек, мектеп китепканасында «Балдар китебинин жумалыгы» ушул сыяктуу иштердин формаларын колдонуу менен жургузулушу керек. сыяктуу конкурстук иш-чараларды планыбызда сунуш кылганбызКенже окуучулар үчүн Ганс Кристиан Андерсендин жомоктору боюнча викторина жана 5-8-класстар үчүн "Жаш детективдер" адабий квести.
Ушул убакка чейин мектептерде жана китепканаларда «Адабий брейн-ринг», «КВН», «Керемет талаасы» же «Эмне? Бирок азыркы мектеп окуучуларынын арасында мындай оюн-зоок популярдуу болуп саналбайт, алар өткөндүн калдыктары. Ошондуктан, алардын мындай сынактарга катышууга кызыгуусу аз. “Китеп жумалыгынын” уюштуруучусу жаштардын маданиятынын учурдагы тенденциялары жөнүндө түшүнүккө ээ болбостон, ошондой эле чыгармачыл ой жүгүртүүгө жана чыгармачылыкка ээ болушу керек. Демек, адабий сынактар квесттер, пазл оюндары, детективдик аңгемелер ж.б. түрүндө өткөрүлүшү мүмкүн.
Дизайн
Мындай иш-чаралар кандай уюштурулат? Китепканадагы «Балдар китебинин жумалыгы» белгилүү бир атмосфераны түзүүнү камтыйт, ал өз кезегинде майрамдын максатына жараша болот. Ошентип, иш-чаранын негизги темасы заманбап балдар адабияты болсо, анда китепкананын залын популярдуу китептердин каармандарынын сүрөттөрү менен кооздосоңуз болот. Кызыктуу идея шарлардан фигуралар болмок. Ошондой эле бардык конокторго балдар чыгармаларынын заманбап каармандарынын кийимдеринин жекече мүнөздүү элементтерин сунуштай аласыз.
Үй-бүлө менен иштөө
"Балдар жана жаштар китептеринин жумалыгы" сыяктуу майрамга даярданууда мектеп окуучуларынын ата-энелери менен иштөөнү да эске алуу керек. Үй-бүлөлүк баалуулуктарбалдардын окууга болгон кызыгуусун калыптандыруунун маанилүү компоненти. Окуучулардын ата-энелери менен иш алып баруу «Үй-бүлөлүк китеп окуу күнү» аттуу тегерек стол, «Баланын инсандыгын ар тараптуу өнүктүрүү үчүн китептин баалуулугу» баарлашуу түрүндө жүргүзүлүшү мүмкүн. Биргелешкен окуулар, семинарлар жана тарбиялык иштердин башка формалары да уюштурулуп, анда мектеп окуучуларынын ата-энелери балдарга эмне үчүн китеп окуу керек, балдарды адабиятка кантип кызыктыруу керек деген суроолорго жооп ала алышат, ошондой эле балдар үчүн сунушталган басылмалардын тизмесин ала алышат. белгилүү бир жаш категориясы.
"Китеп жумалыгынын" жабылышы
Аткарылган ишти туура жыйынтыктоо маанилүү. Балдар китебинин жумалыгын жыйынтыктоочу майрамдоо мурунку иш-чаралардын натыйжалуулугун жогорулатат. Сценарийде чыгармачылык коллективдердин жана майрамдын меймандарынын оюн-зоокторунан тышкары конкурстардын, викториналардын, конкурстардын жецуучулерун сыйлоо камтылууга тийиш. Мындан тышкары, тажрыйба көрсөткөндөй, “Жылдын окурманы” деген аныктама да окуучулардын окууга болгон мотивациясын жогорулатуунун эффективдүү формасы болуп саналат.
Ошентип, китепканада «Балдар китеби жумалыгын» өткөрүү – жыл сайын өтүүчү салттуу иш-чара көпчүлүк билим берүү мекемелеринде өткөрүлүп, анын максаты балдардын китеп окууга болгон кызыгуусун арттыруу болуп саналат. Бул көйгөй заманбап коомдо актуалдуу болуп саналат. Андыктан иш-чаранын уюштуруучулары иш-чарага сапаттуу даярдануу менен жоопкерчиликтүү мамиле кылышы керекалдын ала иш.
