«Кызмат» фразеологизми адам бирөөгө жардам берүүгө аракет кылып, бирок аны ушунчалык жаман, олдоксон жана ыңгайсыз кылгандыктан, ал каалаган колдоонун ордуна кыйынчылык гана жаратып, кырдаалды толугу менен бузуп салган учурларда колдонулат. Жашоодо бул абдан көп болот. И. А. Крыловдун «Эрмит менен аюу» деген тамсили бар. Анын аркасында бул фразеологиялык бирдик пайда болгон. Бул эмне жөнүндө?
Эрмит жана Аюу
Башында Крылов жардамга муктаж болгон жагдайлар бар деп жазат, бирок аны туура камсыздай албастыгын түшүнүү керек. Акылсыздан алыс болуу керек, анткени пайдалуу болгусу келген келесоо кээде эң каардуу душмандан да коркунучтуу. Алар жаман кызмат кылып жаткандыр. Сиз фразеологизмдердин маанисин мурунтан эле билесиз.
Джумандын жашоосу
Кийинки окуянын өзү келет, анда үй-бүлөсү жок, чөлдө жашаган гермит жөнүндө айтылат. Албетте, жалгыздык жөнүндө, эгер кааласаңыз, абдан кооз жазсаңыз болот. Бирок мындай шартта жашоо ар кимдин эле колунан келе бербейт, анткени көпчүлүк адамдар жакындары менен кайгысын да, кубанычын да бөлүшкүсү келет. Чөлдө, өзгөчө шалбаа, токой, тоо, суу, зымырыт чөп бар жерде кооз болгондуктан, ага каршы болушу мүмкүн деп жазат автор. Крылов буга толугу менен кошулат, бирок мунун баары сүйлөшө турган эч ким жок болсо, бат эле тажата турганын айтат. Кээде чыккынчылык, жамандык, чыр-чатактар да жалгыздыкка караганда жаман көрүнүшү мүмкүн.
Аюу менен таанышуу
Ошентип, гермит бир жолу адамдардан алыс жашоодон чарчады. Ал жерден бирөө менен таанышам деген үмүт менен токойго жөнөдү. Бирок ал жерде аюу менен карышкыр гана жашайт. Адамдар токойдо сейрек болот. Чынында эле, гермит аюу менен жолугушту. Ал кичи пейилдик менен баш кийимин чечип ийди, аюу ага шыйрагын сунду. Алар ошентип таанышкан. Бир нече убакыт өткөндөн кийин алар чыныгы ажырагыс дос болуп калышты, алар бир нече саатка да ажыраша алышкан жок. Крылов алардын эмне жөнүндө сүйлөшкөнүн, сүйлөшүү кандай өткөнүн билбей турганын жазат. Гермит унчукпай калды, аюуну өтө эле мамилечил деп айтууга болбойт. Бирок, эч нерсеге карабай, дөөлөт дос тапканына сүйүнгөн. Достору көбүнчө чогуу басып жүрүшчү, гермит аюуну мактап, ага тийүүдөн тажачу эмес. Анын жашоосунда эң сонун учур келди деп ойлоду. Бактысыз адам жакында жамандыкка кабылат деп күмөн санаган эмес…
Дермиттин өлүмү
Ысык күндөрдүн биринде достор токойлорду, шалбааларды, түздүктү жана адырларды аралап өтүүнү чечишет. Албетте, адам жырткычтан алсыз, ошондуктан бир аздан кийин гермит чарчап, аюунун артына кулай баштайт. Ал досунун мындан ары баса албай турганын түшүндү жанакааласа жатып, уктоого чакырды. Ал дагы аны карап тура аларын айтты. Гермит бул сунушка абдан ыраазы болду. Ал жерге чөгүп, эстеп, дароо уктап кетти. Ал эми аюу досун кайтара баштады, ал катуу иштөөгө туура келди. Бул жерде гермиттин мурдуна чымын отурду, аны таман кууп кетти. Ал эми тиштүү курт-кумурскалар жаакка учуп кетти. Аю чымынды айдап жиберээри менен кайра мурдуна конду. Ал кандай гана уялчаак! Аю эки жолу ойлонбостон, оор ташты таманына алып, чөгөлөп отуруп, эми аны сөзсүз өлтүрөт деп ойлоду. Чымын ал кезде дөөлөттүн маңдайында отурган экен. Ошентип, аюу кайратын жыйнап, болгон күчү менен досунун башына таш ыргытат. Сокку ушунчалык болуп, гермиттин баш сөөгү экиге бөлүнүп, байкуш бул жерде жатып калды. Жамандык деген ушуну билдирет.
Кызмат жөнүндө мисал
Ушундай темада дагы бир мисал бар, бул сизди өзүңүздүн иш-аракеттериңизди жана жалпы жашооңузду ойлондуруп салат. Бир жолу чоң атасы менен небереси шаарды кыдырып жүрүп, күтүлбөгөн жерден атасы тосмону оңдоону суранган баланы көрүп калып, андан кийин гана ага ойноого уруксат берген. Байкуш бала аспаптын колунан кулап кете берди, такта ордунан турбай калды. Бул жерде бала кокустан сөөмөйүн сүзүп алды, анан ачуусу келип, ойноп жаткан балдарды капалуу карап, балканы ыргытып жиберди. Чоң атанын небереси теңтушуна боору ооруп, тактайды тосмого кадап койду. Бирок, чал аны дароо жулуп алды.
Небереситаң калган чоң ата: - Кантип? Сен мага мээримдүүлүктү көп үйрөтчүсүң, эми балага жардам берүүгө уруксат бербейсиң.”
Чоң ата: «Бул жамандык экенин түшүнбөйсүңбү? Мен сага боорукердик сиңиргим келди, бирок эч качан эки жүздүүлүк. Сиз бала үчүн анын милдеттерин аткардыңыз, демек сиз аны өз алдынча тосмону оңдоону үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнөн ажыраттыңыз. Бирок ар бир адам сабырдуу болуп, өз ишин так аткарышы керек. Сиз «ырайымдуу» ишиңиз менен ага жамандык кылдыңыз. Мындан кийин эч качан мындай кылба."
Эми сиз жаман кызмат эмне экенин билесиз. Бир адамга жардам бергенден көрө такыр жардам бербеген жакшы.
