Бүгүн биз карай турган сөздү баары билет. Биздин өзгөчө көңүл бурган зонага “жемелеш” этиши түшүп калды, бул бир жагынан кызык, экинчи жагынан кейиштүү. Бирок окурман сөздүн маанисин билиши керек.
Мааниси
Бала кезинен эле ар бир адам алдына максат койсо, ал үчүн толтурулган слиптердин бүтүндөй коллекциясын чогулта алат. Адегенде жерге чачылган оюнчуктар, андан кийин үйрөнүлбөгөн сабактар, анан чоңоюп, турмушка чыкканда аны апасы эмес, аялы ар кандай учурларда көрө баштады. Бирок жубайлар гана жемелей алат деп ойлобогула. Бул андай эмес. Авторитардык ата-энелер балдарын туура эмес тамактанганы, отурганы жана жалпысынан ар кандай кемчиликтери үчүн сындап, ушуну көп жасашат.
Окурман сөздүн маанисин күтүп чыдамкайлыгын жоготот, бирок алдын ала бөлүккө ылайык, анын мааниси эчак эле кайра курулуп калышы мүмкүн. Түшүндүрмө сөздүктө мындай деп айтылат: «Бирөөнү бир нерсе үчүн жемелеп коюу, бирөөнү бир нерсе үчүн жемелөө». Чынын айтсам, бүдөмүк түшүндүрмө, андыктан түшүндүрмө сөздүктүн аныктамасындагы бир аз эскирген түшүнүктөрдү заманбап түшүнүктөр менен алмаштыралы. Ал эми биз, мисалы, мындайды алабыз: «Кимдир-бирөөгө сын айтууанын жүрүм-туруму жөнүндө же кээ бир иш-аракеттерди айыптоо."
Ооба, азыр кандайдыр бир түшүнүктүү.
Каралоо маанисиз
Маанисин тапкандан кийин, бул тарбиялык техника адамдын «кемчиликтери» менен күрөшүүдө канчалык эффективдүү жана пайдалуу экенин айта кетели. Акыркы сөз тырмакчада, анткени адамдардын өзгөчөлүгүн дароо эле алып, тосмолордун ар кайсы тарабына талкалап салуу мүмкүн эмес. Кайсы жерде жакшы, кайсы жерде жаман экенин башынан эле айтуу мүмкүн эмес. Кызыгы, бала кезинде кыйналгандарды жемелегиле - бул жакшыбы же жаманбы деп сурасаң, эмне деп жооп берет?
Демек, баланы, күйөөнү, аялды, ата-энени күнөөлөө таптакыр натыйжасыз. Неге? Анткени чыр-чатактар, так ушуга системалуу дооматтар алып келет, бир гана тараптардын психикасын бузуп, алар көздөгөн каршылыктын үч эселенген каршылыгына алып келет.
Сүйлөө, талкуулоо, талашып-тартышуу жана жеке мисал аркылуу алда канча жакшыраак жана жемиштүүраак көрсөт.
Эгерде ата-эне өспүрүмдүн тамеки тартпасын, балким, ал таштабаса, аны кандай оорулар күтүп турганын таланттуу түрдө айтып беришсе, бирок алар өздөрү да ийгиликтүү тамеки чегип, күнүнө 3 пачкадан тамеки чегип коюшса, анда бул мүмкүн эмес. бул жерде катуу жемелеүүлөр да жардам берет.
Абдан баналдык ой, туурабы? Бирок эмнегедир мен ага кайра-кайра эстетип коюшум керек.
Каралоо эмне экенин түшүндүк. Окурман даттануу билим берүүнүн эң жакшы жолу эмес экенин түшүнөт деп үмүттөнөбүз.
