Газетадагы белги. Мектеп гезитине кантип макала жазуу керек?

2024 Автор: Henry Conors | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-12 10:15

Өзүңүз күбө болгон окуяларды гезиттен окуу кызыктуубу? Албетте. А эгер сиз өзүңүзгө эч ким билбеген нерсе жөнүндө айткыңыз келсе? Бул толук мүмкүн. Сиз жөн гана билип, кээ бир эрежелерди сактоо керек. Кайсы? Окууну улантуу.

Журналистика деген эмне?

Журналистика – адамзат цивилизациясындагы эң байыркы кесиптердин бири. Ырас, илгертен бери эле адамдар бири-бирине күбө болгон окуялар, жолуккан адамдар жана башка көптөгөн, көптөгөн нерселер жөнүндө айтып берүүнү каалашкан. Бирок болгон окуяны жөнөкөй жана түшүнүктүү тил менен сүрөттөп берүү, мүнөз жана иш-аракеттер жөнүндө сөз кылуу, бир ишти сындап же көйгөйгө көңүл буруу таланты баарына эле берилген эмес.

Журналист, кабарчы темада болушу керек. Эгер сиз технологияны түшүнсөңүз, техникалык жаңылыктар жана обзорлор жанрында иштеңиз. Маданий иш-чаралардын жан дүйнөсү калп - сынчы же маданият жаңылыктары боюнча информатор бол. Эгер кылмыштуулук менен күрөшкүңүз келсе, криминалист болуңуз.

Эң негизгиси журналисттин укугу гана эмес, милдети да бар экенин унутпаш керек. Жана ага «жамандык кылба» деген осуятда колдонулат, анткени туура эмес же жалган сөз ок сыяктуу эле өлтүрүү жөндөмүнө ээ. Ал эми гезиттеги ойлонулбаган же чындыкка коошпогон макала кимдир бирөөнүн жашоосун майып кылып коюшу мүмкүн.

Басылманын маалымат саясатынын бир бөлүгү катары эскертүү

Кесипте өзүн жана кесибин издеген, журналистика тармагында күчүн сынап көрүүнү чечкен студенттер же мектеп окуучулары биринчи кезекте алар кызматташа турган басылманын структурасын изилдеп, түшүнүшү керек. Анткени, сенин макалаңды эч ким ушинтип бөлмөгө салбайт. Гезитке макала жазуу биринчи караганда көрүнгөндөй оңой эмес.

Сиз гезитке бере турган маалыматыңыз анын тематикалык багытына туура келер-келбесин так аныктап алышыңыз керек. Окурманга кызыкпы, басылманын стилине туура келеби. Анткени, гезиттеги жазуу өз алдынча эч нерсени билдирбейт. Ал маалыматтуу, жагымдуу жана, албетте, чындыкты камтышы керек.

Сиз эмне жөнүндө жазып жатканыңызды жакшы билишиңиз, жарыялоо стилин ээрчүү жана редактор аны жактырышы үчүн маалымат берүүңүз керек. Гезиттеги кызыктуу темадагы макаланы биринчи бетке жайгаштырууга толук мүмкүнчүлүк бар.

Кыска жазуу үчүн тема тандоо

Эскертүү үчүн тема тандоодо өз каалооңуздан эмес, бул басылманын окурмандарынын кызыкчылыгынан баштоо сунушталат. Сиз, албетте, шаардын же институттун жашоосун чагылдырган гезитте Пасха аралынын жергиликтүү тургундары өстүргөн картошканын жаңы сорту жөнүндө маалыматты жайгаштырууга аракет кылсаңыз болот. Бирок мындай басылманын потенциалдуу окурмандары болотшаарда же институтта болуп еткен окуялар женунде билуу кызыктуураак, алар женунде газетанын бел-гиси айтылууга тийиш.

Теманы тандоо көйгөйүнө жаңы келген кабарчылар гана туш болбостон. Ал тургай кадырлуу журналисттер да бул маселеге өтө олуттуу мамиле кылышат. Белгилүү бир темага баш ийбеген жана окурмандардын кеңири чөйрөсүнө арналган басма сөз үчүн жергиликтүү жашоого, жергиликтүү көйгөйлөргө жана окуяларга байланыштуу темалар жакшы.

Мектеп журналистикасынын өзгөчөлүктөрү

Мектеп гезити мекеменин турмушунун күзгүсү сыяктуу. Анда кээ бир 5 «Б» классындагы отличниктердин саны женундегу жециштуу кабарлар гана эмес, ошондой эле мугалимдер менен окуучулар дуушар болгон проблемалар да чагылдырылууга тийиш. Андыктан мектеп гезитине макала көтөрүлгөн теманын актуалдуулугун жана мектептин атмосферасын, жашоо шартын жана окуу процессин жакшыртууга тийгизген таасирин эске алуу менен жазылууга тийиш.

Кайсыл жерде бирөө окугусу келбей, мектептин коомдук жашоосуна катышкысы келбей жатат, же кыздарды тарткысы келбей жатат деп 10 сүйлөм менен жазсаңыз, анда муну гезит макаласы деп айта албайсыз. Бул ушактар болот жана көйгөйгө эч кандай таасир эте албайт.

Газетадагы макала ачык-айкын көрсөтүлүшү керек: ким, качан, маселе жана анын иш-аракетке, жамааттын жашоосуна же окуучу менен мугалимдин мамилелерине тийгизген таасири. Жазмада адамдын ишенимдүүлүгү жана болушу анын тегерегинде керектүү коомдук пикирди түзүүгө мүмкүндүк берет.

Жалпысынан мектеп кабарчысы жазуу жазуудан мурун анын жанрын чечиши керек. Бул конструктивдүү сынбы, же өткөн окуялардын сүрөттөлүшү. Мүмкүн болгон көйгөйлөр боюнча пикир же аларды чечүү боюнча сунуш. Ал өзү катышкан окуяларды сүрөттөп берүү максатка ылайыктуу. Эң негизгиси эч кимди ылгабай сындабай, объективдүүлүктү сактоо.