Кайра жаралуу адамы: универсалдуу инсан

Кайра жаралуу адамы: универсалдуу инсан
Кайра жаралуу адамы: универсалдуу инсан

Video: Кайра жаралуу адамы: универсалдуу инсан

Video: Кайра жаралуу адамы: универсалдуу инсан
Video: ӨЗГӨРҮҮНҮ ӨЗҮҢДӨН БАШТА! (мотивация). Шейх Чубак ажы 2024, Апрель
Anonim

Кайра жаралуу доорундагы адам же "полимат" (универсалдуу адам) ар тараптуу өнүккөн, көп билимге ээ жана бир нече илимий дисциплиналар боюнча адис.

ренессанс адамы
ренессанс адамы

Аныктама негизинен Европа Кайра жаралуу доорунун (1450-жылдан баштап) улуу сүрөтчүлөрүнө, улуу ойчулдарына жана окумуштууларына байланыштуу. Микеланджело Буонарроти, Галилео Галилей, Николай Коперник, Мигель Сервет, Леон Баттиста Альберти, Исаак Ньютон бир эле учурда бир нече илим жана искусство тармагында изилдөөчүлөр болгон адамдардын эң маанилүү ысымдары. Бирок, балким, эң жаркын өкүлү, Ренессанстын чыныгы адамы Леонардо да Винчи болуп саналат. Ал сүрөтчү, инженер, анатомист, башка көптөгөн дисциплиналарга кызыккан жана изилдөөсүндө чоң ийгиликтерге жетишкен.

«Полимат» термини кайра жаралуу доорунан мурда пайда болгон жана гректин «полимат» деген сөзүнөн келип чыккан, аны «көп билимге ээ болуу» деп которсо болот - бул идея доордун улуу ойчулдары Платон менен Аристотель үчүн өтө маанилүү болгон. байыркы дүйнө.

Леон Баттиста Альберти мындай деди: "Адамдар баарын кыла алат,кааласа." Бул идея ренессанс гуманизминин негизги принциптерин камтыган, ал инсандын өзүнүн мүмкүнчүлүктөрү жана өнүгүүсү чексиз экендигин аныктаган. Албетте, «Кайра жаралуу адамы» түшүнүгүн ошол доордо жашаган башка адамдардан айырмаланып, билимдин бардык тармагында, искусстводо, физикалык жактан өнүгүүдө шык-жөндөмүн өнүктүрүүгө аракет кылган таланттуу инсандарга гана таандык кылуу керек. начар билимдүү коом.

Көптөгөн билимдүү адамдар "универсал адам" кызматына умтулушкан.

Ренессанстагы адам
Ренессанстагы адам

Алар тынымсыз өзүн-өзү өркүндөтүү, жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү, чет тилдерди үйрөнүү, илимий изилдөөлөрдү жүргүзүү, философиялык маселелерди түшүнүү жана түшүндүрүү, искусствону баалоо, спорт менен машыгуу (денесин өркүндөтүү) менен алек болушкан. Концепция жалпысынан аныкталган алгачкы этапта билимдүү адамдар көптөгөн билимдерге – грек ойчулдарынын жана философторунун эмгектерине ээ болушкан (кийинки кылымдарда көптөгөн эмгектер жоголгон). Мындан тышкары, Ренессанс адамы рыцарлык салттардын улантуучусу болгон. Алгачкы орто кылымдын рыцарлары, өзүңүздөргө белгилүү болгондой, сабаттуу, поэзияны жана искусствону жакшы билген, жүрүм-туруму жакшы, жеке өз алдынчалыгы (феодалдык башкаруучунун алдындагы милдеттерден тышкары) болгон. Ал эми адамдын эркиндик укугу кайра жаралуу доорунун чыныгы гуманизминин башкы темасы.

Белгилүү бир деңгээлде гуманизм философия эмес, изилдөө ыкмасы болгон. Гуманисттер кайра жаралуу доорундагы адам келиши керек деп эсептешкенанын өмүрүн улуу акыл жана улуу дене менен аяктады. Мунун баарына тынымсыз окуу жана өркүндөтүү аркылуу жетишүүгө болот. Гуманизмдин негизги максаты интеллектуалдык жана физикалык артыкчылыкты айкалыштыра турган универсалдуу инсанды жаратуу болгон.

Renaissance Science
Renaissance Science

Байыркы тексттердин кайра ачылышы жана басып чыгаруунун ойлоп табуулары окууну демократиялаштырды жана идеялардын тезирээк жайылышына шарт түздү. Кайра жаралуу доорунда гуманитардык илимдер өзгөчө өнүккөн. Ошол эле учурда Коперниктин гелиоцентрдик дүйнө таанымынан мурда болгон Николай Кузанскийдин (1450-ж.) эмгектери белгилүү бир деңгээлде табият таануу илимине негиз салган. Бирок, дагы эле, кайра жаралуу илими жана искусство (дисциплиналар катары) доордун башында абдан аралашып кеткен. Мунун жаркын мисалы - улуу гений Леонардо да Винчи, ал көрүнүктүү сүрөтчү, аны заманбап илимдин атасы деп да аташат.

Сунушталууда: