Балыктын мектеби деген эмне? Бул макалада дал ушул нерсе жөнүндө. Балыктардын арасында бүт өмүрүн жалгыз өткөргөндөр бар, алар индивидуалисттер, бирок жашоонун белгилүү бир мезгилдеринде үйүр болуп чогулган өкүлдөрү да бар. Ошентип, балыктардын мектеби – бул бир түрдөгү особдордун чоң жыйындысы. Бул бир тирүү организм окшойт. Бул кооз жана таасирдүү көрүнүш - балыктардын мектеби, сүрөт анын улуулугун эң сонун чагылдырат.
Мектептерде кандай балыктар жүрөт
Дарыя жана көл балыктарынын көбү (карак, алабуга, караңгы жана башкалар) чакан мектептерде жашашат жана көбүнчө урук чачуу учурунда чоң мектептерге чогулат. Ошол эле учурда бир өзгөчөлүк бар: балык канчалык кичине болсо, алардын саны ошончолук көп болот.
Деңиз пелагикалык балыктарынын басымдуу бөлүгүн (сельд, сардина, скумбрия жана башкалар) эске алсак, алар дээрлик жыл бою чоң үйүр болуп калышат.
Мектептердеги балыктардын абалы
Сууда жашоочулар, көчүп бараткан үйүрдө жайгашкан, канаттууларга окшош, анткени ар бири белгилүү бир жерди ээлейт.
Бир жолу балык деген сунуштар болгонбаарынан алдыда, башкаларга жеңил шарттарды түзүп, абаны же сууну кесип. Бирок кийин андай эмес экени далилденди. Чындыгында балыктардын мектеби балыктардын ортосунда пайда болгон электрдик күчтөргө жараша курулат. Үйүрдө кыймыл учурунда алар бири-бирин түртүшү мүмкүн, же бири-бирине тартылышы мүмкүн, же бири-бирине эч кандай таасир этпейт. Эгерде алар тепкичте калкып жүрүшсө, анда алардын ортосунда электр жарыгы пайда болбойт жана алар бири-бирине азыраак кийлигишет. Буга байланыштуу чоң балыктар (тунец, бонито) клинада жайгашкан.
Үйүрдөгү балыктар бир жерде сейрек кездешет. Эреже катары, алар олжо издеп же урук чачуучу жайга жөнөшөт.
Балык мектебине ким жооптуу
Көпчүлүк балыктардын негизгиси жок жана баары бир же тигил тажрыйбалуу балыктын тобуна барабар. Бирок трескага байкоо жүргүзүүдө уюшкан коомчулуктун башында эркек киши турганы айкын болгон.
Балыктын ар бир мектеби көбүнчө белгилүү бир түскө ээ. Пакеттеги өкүлдөр каршылык көрсөтпөшү керек, антпесе алар утулуп калышат.
Топтук жашоонун пайдасы
Балыктын мектеби – бул балыктарды кармоо оңой болгон чоң мектеп. Аларга коркунучтан кутулуу оңой. Анткени, жырткыч үчүн бир балык кармаш кыйын эмес, бирок көп адамдар аны бир эле учурда карап турганда, бул иш бир топ кыйыныраак. Душман табылганда, балык капталга чуркап, анын айынан бүт үйүр сергек болот. Жырткыч табылганда кээ бир балыктар жашынса, башкалары чачырап кетет. Көбүнчө жырткыч эч нерсеси жок калат. Балыктардын ар кандай мектептери душмандарынан коргонуунун ар кандай ыкмаларын колдонушат. Маселен, скумбрия бир топ болуп, тегерек боюнча тез кыймылдай баштайт. Ал эми кичинекей деңиз сому, жырткычка жакындаганда, куйругу учтуу топтун ичине жыгылат. Натыйжада алар тикенектүү деңиз кирписиндей болуп калышат. Кичинекей балык angullaris plotosus кылмышкерди анын кол салуусуна жооп кылып тиштеп алат. Дагы, эч ким аларга экинчи жолу кол салгысы келбейт.
Балыктын түктөрү тамакты бат табат, аларга планктондун топтолушун аныктоо оңой. Бир балык тамак көрсө, анда баары тойгузулат. Биргелешип аңчылык кылган өкүлдөр да бар.
Оторлор менен саякаттоо оңой, андыктан урук чачуу жана кыштоо жерлер тезирээк табылат. Ошондуктан, көп учурда узак жөө жүрүш учурунда, балыктар жээкке чогулат. Бирге кыштоодо алар кычкылтекти аз сарпташат.
Дүйнөдөгү эң чоң балык мектеби - сардина (коммерциялык балык). Алар чоң аралыктарды басып өтүшөт. Алар пакеттерге айлангандан кийин, алардын артынан жырткычтар келишет.
Жалпысынан мектептер кандайдыр бир себептерден улам бири-бирине жабышып калган балыктардын бардык тобу.
Балыктын үйүрүнүн синхрондуу кыймылы эң кызыктуу жана адаттан тыш көрүнүштөрдүн бири. Алар бирдикте кыймылдашкандыктан, байкоочу башка жакка бурулбай калат. Мунда кыймылдоо татаал процесс. Жыйынтыгында эксперттер балыктар үйүрдө жүргөндө бири-биринин ортосундагы аралыкты сактоону карманышат, ошондой эле жакынкы кошунасынын кыймылына бир тарапка бурулуп жооп беришет деген тыянакка келишкен. Такбул балыктын макулдашылган жана координацияланган кыймылына мүмкүндүк берет.
Албетте, шортан сыяктуу жалгыздыкты сүйгөн балыктар бар, бирок баары бир алардын көбү коомду издеп, эбегейсиз жана уникалдуу мектептерди түзүшөт.
